Refleksionsforum

Refleksionsforum – Mellem daginstitutionen, Vejle Midtby skole og TCBU

Baggrund:

• At sikre tidlig opsporing samt indsats i forhold til børn der befinder sig i udsatte positioner
  og børn med særlige behov. Der høre til Vejle Midtby skoledistrikt.
• At sikre den gode overgang mellem dagtilbud og skole for børn i med særlige behov og børn der
  befinder sig i udsatte positioner.
• At sikre vidensdeling mellem daginstitutioner/skole og TCBU – der er som udgangspunkt indhentet
  tilladelse fra forældrene, men refleksionerne kan også være anonyme. Forældrene deltager ikke i refleksionsmøderne.

Præmis for at lykkes:

• Daginstitutionen drøfter inden mødet hvilke børn der kunne være målgruppe for
  refleksionsarbejdet.
• At det er børn som bliver førskolebørn i indeværende år – ikke førskolebørn.
• Alle daginstitutionsledere deltager i refleksionsforums dagen (F.eks. 8-14)
  Hver institution har ca. 1 time.
• Relevante samarbejdspartnere fra TCBU deltager.
• Refleksionsforum afholdes 1 gang om året i juni måned – skolen indkalder.     
• Dato lægges i samarbejdsaftalens årshjul, når dette justeres hvert år.
  
  

Vi taler om 3 grupper af børn med særlige behov:

1. Daginstitutionen oplever at barnet har brug for noget særligt for at kunne deltage i fællesskabet. Daginstitutionen oplever, at det ikke kun er barnets miljø der er
   udfordringen.
2. Børn der på sig kunne få behov for et specialtilbud ved skolestart.
3. Børn hvor der er massivt forældresamarbejde – evt. underretning, tvivl om manglende forældreevne. Ingen diagnose, men er udsat grundet miljø.

Tjekliste: (Lederen udvælger relevante børn til refleksionsrummet)

• Børn der er indstillet til TCBU
• Børn der er kendt af TCBU nævnes/drøftes på mødet.
• Børn der har brug for vedvarende særlig struktur i hverdagen kan drøftes på mødet.

Udgangspunkt for mødet:

• Skemaer evt. indstillingsskemaer fra TCBU, dialogværktøjet H&H, Handleplaner.

Drøftelse:

• Indsats i dagtilbud.
• Forælder inddragelse.
• Fremadrettede perspektiver

Evaluering:

• Dialogpunkt på ledermødet efter refleksionsforums mødet . ”Giver det mening” ? ”Hvad skal der justeres”??
• Tilbagemelding til daginstitutionerne efter skolestart – ”hvordan er det gået”